G6_Velocidad y movimiento 800 – 900L_03
Durante las dos primeras millas, Michelle y sus amigos pasan personas que salieron a pasear tranquilamente. Michelle y sus amigos van más rápido que la gente que va caminando. De repente Michelle oye a alguien gritar: —¡A tu izquierda!
Mira por encima de su hombro para ver a un grupo de ciclistas que se acercan rápidamente. Michelle y sus amigos se mueven hacia la derecha del camino para que los corredores que se acercan puedan pasar con seguridad del lado izquierdo del camino. Van mucho más rápido que Michelle y sus amigos. Michelle se da cuenta de que llevan jerséis de ciclismo y asume que son del club de carreras local. ¡Vaya! ¡Son bien rápidos!
Finalmente, Michelle y sus amigos llegan al final del camino. Ha pasado exactamente una hora desde que comenzaron el viaje. Una vez más, Michelle piensa en lo que aprendió en la clase de Ciencias. La velocidad es la distancia que cubre un objeto dividida por el tiempo que se tarda en recorrer esa distancia. Para Michelle y sus amigos, ese cálculo indica que su velocidad promedio hasta el final del camino fue de cinco millas por hora. Cubrieron las cinco millas en una hora. No está mal para haber tenido un viento fuerte en contra. El grupo también se detuvo un par de veces para ver diferentes cosas.
En el camino de regreso, Michelle y sus amigos deberían ser capaces de ir mucho más rápido. Tendrán el viento a su favor. Michelle se pregunta si podrán volver al comienzo del camino en 45 minutos. Si es así, ¿cuál sería la velocidad para esta última parte del viaje?
Hasta ahora, la mañana ha sido muy agradable para Michelle y sus amigos. Están pasando la mañana en movimiento. Su posición siempre está cambiando a medida que pedalean a lo largo de la nueva ciclopista. Están viendo muchas cosas nuevas. Tal vez en el camino de regreso viajarán más lentamente para que la diversión dure más tiempo